Технология разработки экологических проектов направлена на изучение различных аспектов экологии. Работа над проектом была проведена поэтапно: I. Постановка проблемы. II. Стратегическая идея. III. Методологическое обоснование деятельности. IV. Описание проекта в терминах. V. Целеполагание. VI. План работы с классом. VII. Реализация проекта. VIII. Рефлексия.
Изучению царства «Грибы», как известно, отводится незначительное время в курсе биологии 6-го класса. Так как тема является достаточно актуальной, то рассмотрение её можно продолжить на кружковых занятиях эколого-биологического направления, внеклассных и общешкольных мероприятиях. Предлагаемый проект занятия носит исследовательский характер, что позволяет развивать самостоятельность обучающихся, творческое мышление, воспитывает чувство патриотизма, гордости за многообразие и красоту природы родного края (России), трепетное отношение к ней.
познавательная игра-викторина по типу «Умники и умницы"