Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Разработка представляет собой эрудит-игру, вопросы которой охватывают большое экологию и биологию человека. Игра проводится среди учащихся средних или старших классов школы. Для участия в игре не требуется углубленных знаний по предмету, однако необходим широкий кругозор, знания, полученные на кружках, внеклассных занятиях, общая эрудиция.
Викторина «Знатоки природы» предназначена для учащихся 9 классов. Целями викторины являются: обобщить знания учащихся по предметам естественнонаучного цикла, способствовать развитию интеллектуальных способностей, развивать познавательную активность учеников, расширять знания учащихся о природе.
Разработка содержит конспект и презентацию. Эту разработку могут использовать в своей работе учителя биологии, географии, химии, педагоги дополнительного образования. Данное мероприятие можно провести в рамках недели биологии.
Соответствовать высоким требованиям сегодня может лишь человек, владеющий навыками научного мышления, умеющий работать с информацией, обладающий способностью самостоятельно осуществлять исследовательскую, опытно - экспериментальную и инновационную деятельность. Учитывая то, что приоритетные способы мышления формируются в раннем подростковом возрасте, очевидно, что навыки исследовательской деятельности необходимо прививать еще в школе. Однако узкие временные рамки урока не позволяют в полной мере использовать потенциал исследовательской деятельности для развития обучающихся в школе. В этой связи большое значение имеет форма работы с детьми в системе дополнительного образования, нацеленная на формирование учебных исследовательских умений. Представленная программа соответствует требованиям, предъявляемым к программам дополнительного образования.