Данный проект предназначен для развития творческих способностей учащихся, нацеливает на самостоятельную работу. Направлен на изучение вопросов, связанных с топонимикой города и экологической ситуацией.
Материалы могут быть использованы на уроках русского языка, биологии, экологии и обществознания.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В России тундра занимает огромную территорию. Из-за холодного, неблагоприятного климата здесь нет совсем леса. А вот нам очень повезло, потому, что наш город находится на границе между лесом и тундрой, и поэтому рядом с нашим городом можно встретить растения леса и растения тундры одновременно.
Цель занятия: Формирование познавательного интереса школьников к природе Таймыра, посредством изучения отдельных природных объектов (ягодных растений)
В настоящее время требования экологической образованности и культуры становятся неотъемлемыми качествами общей культуры личности. Всё больше внимания уделяется экологическому образованию, формированию экологического сознания, экологической культуры.
Мы не можем не затрагивать вопросы экологического воспитания и привития экологической культуры своим учащимся. Здоровье человека на 20 - 30% зависит от экологических условий. От эффективности экологического просвещения зависит, в конечном счете, качество и продолжительность жизни людей. Понятие «экологическая культура» состоит из взаимосвязанных элементов: экологических знаний, чувств, экологически оправданного поведения, экологического мышления и сознания. Основа проявления экологической культуры – деятельность человека, стремящегося осознать свое влияние на природу, разумность использования ее богатств и способов улучшения окружающей природной среды.