Исследовательский проект "Экологоразвивающая среда классного помещения"

Раздел: Внеклассная работа

Внеклассное мероприятие "День кита" приурочено к дню защиты морских обитателей, учрежденному в 1986 году Международной китобойной комиссией. Отмечается он 19 февраля.Занятие направлено на привлечение внимания учащихся к исчезающим и редким видам. Из-за бесконтрольного истребления, развития интенсивного судоходства и расширения нефтедобычи киты оказались в бедственном положении.В связи с вопросами охраны китов, рассматриваются аспекты их биологии и экологические особенности; приводятся данные о коренных народах Чукотки, которым разрешен отлов определенного количества китов. Сценарий опирается на четыре презентации.

Раздел: Внеклассная работа

Мероприятие предназначено для учащихся 6-ых классов на основе полученных знаний в 5 классе. Мероприятие проходит в форме игры.

Раздел: Внеклассная работа

Данное междисциплинарное внеурочное занятие предназначено для учащихся 1-4-х классов. Для его осуществления необходимы 2 занятия по 1 ч. Занятие построено по типу «эмпирическое исследование», под которым подразумевается исследование, основанное на проведении простейших опытов, наблюдений, анализе собственных впечатлений, результатов той или иной деятельности. Проведение данного занятия возможно как самостоятельной единицы, например, в рамках декады «Науки и творчества» в начальной школе, так и в рамках внеурочного курса междисциплинарного обучения. Подготовка и организация занятия требует как минимум участия двух педагогов или (педагог + лаборант), возможно привлечение для организации групп старшеклассников. Учащимся предоставляется восхитительная воз¬можность усвоить основные научные понятия с помощью художественных опытов. Дети знакомятся с различными художественными материалами, и одновре¬менно изучают научные понятия. Дети постигают, применяют и открывают для себя искусство и науку не только как отвлеченный процесс, но и как конечный результат. Удовлетво¬рение от совершения открытий и активного участия в процессе обучения является главной целью. Научные опы¬ты сопровождаются очень интересными и неожиданными реакциями, эф¬фектами и результатами. Таким образом, дети не только пленяются красо-той и радостью созидания, они зачарованы и поражены научной стороной этого процесса. Междисциплинарные занятия особенно актуальны в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения, они решают важнейшую задачу по формированию универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. У учащихся формируются универсальные учебные действия (познавательные, коммуникативные , регулятивные).