По следам цивилизации

Включение исследовательской работы учащихся в процесс обучения в школе позволяет привнести в него не только индивидуализацию и дифференциацию образования, стать средством определения индивидуального образовательного маршрута с учетом способностей и интересов ученика, но и быть реальной основой объединения основного и дополнительного образования, что является условием развития личности ученика и его способностей.

Работа носит проблемный характер, состоит на основе нескольких источников информации и анализ поведения кошки, фактов, взглядов, теорий с изложением собственного мнения по поводу домашней кошки.