МЕТОД ПРОЕКТОВ В БИОЛОГИИ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ И СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ ЕЁ ЭФФЕКТИВНОСТИ.

В работе рассматривается актуальность метода проектов с позиции системно-деятельностного подхода в образовании и его реализация через внеурочную деятельность учащихся. Большое внимание уделяется поиску способов повышения эффективности развития внеурочной проектной деятельности и её продуктивности.
Никитина Е.В. _ МАОУ Гимназия № 1 г. Саратова_Метод проектов в биологии ... -.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данное мероприятие можно использовать при проведении предметной недели по биологии

Внеклассное мероприятие в форме круглого стола экологической направленности «Экология и культура – будущее России», проводимое в рамках Всероссийского открытого урока охраны окружающей среды Цели мероприятия: воспитание чувства любви к природе, уважения ко всему живому, помочь обучающимся осознать свою моральную ответственность за судьбу родной земли, формирование экологической культуры; обратить внимание обучающихся на культуру как способ взаимодействия человека с природой - как сценарий будущего России. Задачи: - Пропаганда экологических знаний - Расширение индивидуального опыта взаимодействия обучающихся с окружающей средой - Ориентация обучающихся на выполнение экологических правил поведения в окружающей среде - как нормы жизни - Осознание обучающимися необходимости соотнесения своих действий с их последствиями для окружающей природной среды - Повышение готовности обучающихся к участию в экологически ориентированной деятельности
Наше мероприятие «Охранять природу – значит охранять Родину» посвящена охране окружающей среды. При подготовке к мероприятию мы старались обратить внимание на систему первоначальных знаний о природе как основа развития элементов экологического сознания. Экологическое воспитание - составная часть нравственного воспитания, и накопление эмоционально- положительного опыта общения детей с природой. Цель мероприятия: Сформировать у учащихся ответственного отношения к природной среде, воспитание любви к природе, Родине, родному краю, умение понимать и ценить красоту и богатство природы, способствовать осуществлять экологически грамотные действия, занимать активную жизненную позицию, выражать нетерпимость к проявлениям безответственного отношения к природе. Задачи: • формирование потребности общения с живой природой, интереса к познанию ее законов; • формирование потребности участия в труде по изучению и охране природы, пропаганде экологических идей; • формирование убеждений в необходимости сбережения природы. Мероприятие для учащихся 5 – 11 классов. Мероприятие начинается со стихотворений учащихся о планете. Просмотр и обсуждение мультфильма: « Смешарики – Красная книга». Учащиеся школы рассказывают о Красной книги и её страницах (показ слайдов и готовых красных книг учащихся). Что же тревожит сегодня людей? Каждый день на земле исчезает один вид животного навсегда! Каждую неделю мы навсегда теряем один вид растения! В одну минуту на земле вырубается несколько гектаров тропических лесов. А сколько пыли, копоти, различных химических веществ попадает в воду, в воздух, в почву? Все это может погубить нашу планету.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее