1. Человек приручил лошадь с древнейших времен. 2. Каждая лошадь имеет свой характер, может выражать свои чувства и эмоции. 3. У лошади очень хорошо развиты слух, зрение, обоняние. 4. Лошадь ест только то, что сама считает нужным. 5. Нужно соблюдать правила поведения по общении с лошадьми.
ПРОЕКТ Удивительная лошадь.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Для формирования элементов экологического сознания, культуры, экологической деятельности необходима усовершенствованная система педагогических технологий, направленных на практическую деятельность учащихся в рамках учебного предмета. Представленная работа "Эколого-биологический практикум" это реализованный в нашей школе экологический проект. Проект был представлен на городском конкурсе "Лучшая методическая служба 2009", проводимый в г.Екатеринбурге.Среди участников конкурса проект получил высокую оценку. Данный проект стал востребован и в других школах.
Предлагаемый курс предназначен для учащихся профильных групп средней общеобразовательной школы. Научно-исследовательская деятельность направлена на образование, воспитание и развитие школьников, стимулирование познавательной активности, индивидуальных творческих задатков, формирование логического, научного мышления. Естественно, она не может носить массовый характер, к ней привлекаются наиболее способные и подготовленные учащиеся. Цель курса: оказать методическую поддержку учащихся при проведении исследовательских работ и подготовке выступлений на различных научно-практических конференциях и конкурсах школьников. Задачи курса: развитие индивидуальных познавательных способностей каждого ребенка, помощь личности в познании себя, самоопределение и самореализация, а не формирование заранее заданных свойств; удовлетворение интересов учащихся, увлекающихся предметом биология.

В последнее время для нас жизненно важной проблемой является возвращение к истокам нашей культуры, возрождение идеи чуткого и бережного отношения к различным природным объектам, в том числе и к родникам. О многих источниках сложены легенды, предания и сказки. В Дубъязской средней общеобразовательной школе работа по исследованию родников ведется с 2004 года. И на сегодняшний день наша картотека насчитывает 9 источников.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее