Сегодня у жителей города Биробиджана есть очень много преданных друзей: собаки, кошки, рыбки, хомячки и попугаи. Они радуют своих хозяев преданностью, но почему-то на улицах Биробиджана все чаще стали появляться бездомные кошки и собаки. Как вы думаете, откуда они берутся? Может, они потерялись? А может, их просто предали? Оказывается, что бездомных животных создали мы, жители города. Каждое брошенное животное — это чье-то предательство. В один прекрасный день эти милые животные вам поверили, они вас радовали, они были с вами рядом в трудные для вас минуты. А потом о них просто забыли. Забыли покормить, заменить туалет, забыли с ними поиграть и погулять на свежем воздухе. Мы с ними встречаемся на улицах города, в парках, около подъездов домов. Наверное, вы со мной согласитесь в том, что большинство жителей нашего города да и других городов ежедневно проходит мимо бездомных животных, не замечая даже их присутствия, а другие принимают их как неприятную данность бытия. Это – яркий показатель человеческой жестокости и безразличия к «братьям нашим меньшим». Да, это не из приятных зрелищ, потому как, с одной стороны, брошенные кошки и собаки не виноваты, что когда-то их предали, а с другой - эти грязные, больные, беззащитные животные являются разносчиками паразитов, возбудителей кишечных заболеваний и бешенства.
Гипотеза: Бездомные животные появляются по вине человека.
Объект исследования: бездомные животные (кошки, собаки).
Цель: выяснить основные причины появления на улицах города бездомных животных. Гипотеза: Бездомные животные появляются по вине человека.
Объект исследования: бездомные животные (кошки, собаки).
Цель:выяснить основные причины появления на улицах города бездомных животных.
Задачи:
1.Изучить проблему появления бездомных животных на территории города Биробиджана.
2. Выяснить отношение горожан к проблеме бездомных животных.
3.Привлечь общественность к проблеме бездомных животных при помощи практических дел:
а) выпуск листовок «Мы за них в ответе!» и их распространение среди жителей города;
б) организация фотовыставки в школе «Мы в ответе за тех, кого приручили!»;
в) познакомить с проблемой бездомных животных учащихся и их родителей через презентацию проекта на за заседании школьного НОЛ «Границ.net».
Методы исследования:
- теоретический анализ дополнительной литературы и Интернет-ресурсов;
- анкетирование респондентов;
- наблюдение;
- анализ, обобщение.
Актуальность данной работы обусловлена тем, что проблема бездомных животных по сей день вызывает неоднозначное отношение к ней.
proverenobragin-a-6-klass-kopiya.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Игра на обобщение знаний по анантомии
Наше мероприятие «Охранять природу – значит охранять Родину» посвящена охране окружающей среды. При подготовке к мероприятию мы старались обратить внимание на систему первоначальных знаний о природе как основа развития элементов экологического сознания. Экологическое воспитание - составная часть нравственного воспитания, и
накопление эмоционально- положительного опыта общения детей с природой.
Цель мероприятия: Сформировать у учащихся ответственного отношения к природной среде, воспитание любви к природе,
Родине, родному краю, умение понимать и ценить красоту и богатство природы, способствовать осуществлять экологически грамотные действия, занимать активную жизненную позицию, выражать нетерпимость к проявлениям безответственного отношения к природе.
Задачи:
• формирование потребности общения с живой природой, интереса к познанию ее законов;
• формирование потребности участия в труде по изучению и охране природы, пропаганде экологических идей;
• формирование убеждений в необходимости сбережения природы.
Мероприятие для учащихся 5 – 11 классов.
Мероприятие начинается со стихотворений учащихся о планете. Просмотр и обсуждение мультфильма: « Смешарики – Красная книга». Учащиеся школы рассказывают о Красной книги и её страницах (показ слайдов и готовых красных книг учащихся).
Что же тревожит сегодня людей? Каждый день на земле исчезает один вид животного навсегда! Каждую неделю мы навсегда теряем один вид растения! В одну минуту на земле вырубается несколько гектаров тропических лесов. А сколько пыли, копоти, различных химических веществ попадает в воду, в воздух, в почву? Все это может погубить нашу планету.
Сценарий внеклассного мероприятия по биологии для 5 класса "Алфавит"
Комментарии