Наследственные заболевания

Включение исследовательской работы учащихся в процесс обучения в школе позволяет привнести в него не только индивидуализацию и дифференциацию образования, стать средством определения индивидуального образовательного маршрута с учетом способностей и интересов ученика, но и быть реальной основой объединения основного и дополнительного образования, что является условием развития личности ученика и его способностей.

В методический проекте "Я- сказочник" излагаются приёмы и методы обучения учащихся составлению экологических сказок. В приложении размещены сказки учащихся школы которые являются призёрами регионального конкурса "Это мои горы"