Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Исследовательская работа: Что полезнее:фрукты или соки ?
Урок разработан с использованием методики развития критического мышления. 1 этап "Вызов" 2 этап "Осмысление" 3 этап "Чтение с пометками" 4 этап "Рефлексия"