Писаренко Н.И. Определение устойчивости растений к засолению почвы и воздуха

Раздел: Внеклассная работа

Основное направление летних заданий состоит в организации практической и исследовательской деятельности школьников в окружающей среде. Летние задания дают учителю реальную возможность наполнить учебные программы краеведческим материалом, используя результаты на уроках, во внеклассных мероприятиях, так как знания региональной флоры и фауны у учащихся оставляют желать лучшего. Целью летних заданий для самостоятельной работы в природе является: дальнейшее формирование у школьников экологической культуры, здорового образа жизни и навыков экологической деятельности на основе знаний о системном строении окружающей среды.

Раздел: Внеклассная работа

-расширить познания учащихся о природе, о необычных явлениях природы; - продолжить формирование бережного отношения к окружающей природе; -продолжать формирование экологической культуры у учащихся.

Раздел: Внеклассная работа

Внеклассное мероприятие в форме круглого стола экологической направленности «Экология и культура – будущее России», проводимое в рамках Всероссийского открытого урока охраны окружающей среды Цели мероприятия: воспитание чувства любви к природе, уважения ко всему живому, помочь обучающимся осознать свою моральную ответственность за судьбу родной земли, формирование экологической культуры; обратить внимание обучающихся на культуру как способ взаимодействия человека с природой - как сценарий будущего России. Задачи: - Пропаганда экологических знаний - Расширение индивидуального опыта взаимодействия обучающихся с окружающей средой - Ориентация обучающихся на выполнение экологических правил поведения в окружающей среде - как нормы жизни - Осознание обучающимися необходимости соотнесения своих действий с их последствиями для окружающей природной среды - Повышение готовности обучающихся к участию в экологически ориентированной деятельности