Включение исследовательской работы учащихся в процесс обучения в школе позволяет привнести в него не только индивидуализацию и дифференциацию образования, стать средством определения индивидуального образовательного маршрута с учетом способностей и интересов ученика, но и быть реальной основой объединения основного и дополнительного образования, что является условием развития личности ученика и его способностей.
Программа направлена на формирование ответственного отношения учащихся к природе. Особое внимание уделяется деятельности учащихся по изучению и охране окружающей среды, исследовательской и пропагандистской работе, работе с одаренными детьми, в формировании их отношения к природе, а также обучению приемам сохранения своего здоровья и умениям оформления наглядных пособий по экологии. Программа рассчитана на учащихся 8-11 классов. Проведение занятий в разноуровневых группах один раз в неделю.