Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
На протяжении 9 лет, с 2005 года в мае и сентябре ребята из детского клуба Друзей WWF «Гармония» являются инициаторами и организаторами акций «Спасем земную красоту» по уборке озера Глубокого микрорайона «Южный» г. Мурманска. Мы наблюдаем отрицательную динамику количества мусора. Но он, все - таки, есть. Особенно весной.
«Всего за время уборок школьниками было собрано 37 грузовика мусора. Самым «урожайным» был 2005 год (14 машин!)» (/ «Мурманский вестник» 04. 10.2011г.). Наибольшее количество мусора принадлежит бумаге, предметам из пластмассы. Часто встречаются предметы из алюминия, стекла, резины, дерева, кожи, пластика, полиэтилена и пр. А «разливы» мазута стали обычным явлением.
По результатам проведенного соцопроса среди жителей микрорайона - большинство знают о правилах поведения в природе. Но и большинство их не выполняют их по ряду причин: нет мусорных баков на побережье, нет плакатов, гласящих о правилах поведения в природе, нет продуманной системы штрафов, контролирующих организаций и пр. Предлагают ряд мер по его спасению, надеясь, что этим будет заниматься кто – либо... Главная причина – это безразличие людей к проблемам окружающей среды. Сколько же еще осталось озеру Глубокому?
В настоящее время, среди огромного спектра проблем российского общества, все более очевидной становится снижение уровня естественнонаучного образования. Эта тенденция проявляется в том числе и в трудностях, с которыми сталкивается молодой человек в процессе становления мировоззрения, выбора жизненных ориентиров. В связи с этим система образования обязана учитывать необходимость развивать детские объединения научного, исследовательского направления. При этом речь идет не просто об углубленном изучении каких-то дисциплин или об обучении школьников основам современных технологий, а о создании реально работающих коллективов подростков и старшеклассников, построенных в лучших традициях российского образования и науки.
Основа образовательной парадигмы представляемой в данной образовательной программе, заключается в том, что исследование - это не просто форма обучения, а удачная педагогическая технология, с помощью которой школьники, осваивают те или иные практические навыки, глубже понимают предлагаемое содержание.
познавательная экологическая игра
Цель: через игровую деятельность:
1. Обобщить знания о взаимосвязях живых существ с окружающей средой;
2. Активизировать познавательную деятельность учащихся;
3. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение;
4. Обсудить важнейшие правила поведения детей в природе.