Содержание работы
1. Введение
2. Цели и задачи работы
3. Характеристика исследуемой реки.
4. Гидрологические исследования реки
4.1. Наблюдения за параметрами
4.2. Измерения параметров
4.3. Расчет параметров
5. Физико-химические параметры воды
5.1. Методы определения гидрофизических параметров воды
5.1.1 Определение прозрачности
5.1.2. Определение интенсивности запаха
5.1.3. Определение водородного показателя
5.1.4. Определение цветности
5.2. Методы определения гидрохимических параметров воды
5.2.1. Определения растворенного кислорода в воде
5.2.2 Определения наличия ионов в воде
6. Состав экосистемы реки Жереспея
7. Выводы по исследованию реки Жереспея
8. Приложение
9. Литература
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В настоящее время, среди огромного спектра проблем российского общества, все более очевидной становится снижение уровня естественнонаучного образования. Эта тенденция проявляется в том числе и в трудностях, с которыми сталкивается молодой человек в процессе становления мировоззрения, выбора жизненных ориентиров. В связи с этим система образования обязана учитывать необходимость развивать детские объединения научного, исследовательского направления. При этом речь идет не просто об углубленном изучении каких-то дисциплин или об обучении школьников основам современных технологий, а о создании реально работающих коллективов подростков и старшеклассников, построенных в лучших традициях российского образования и науки.
Основа образовательной парадигмы представляемой в данной образовательной программе, заключается в том, что исследование - это не просто форма обучения, а удачная педагогическая технология, с помощью которой школьники, осваивают те или иные практические навыки, глубже понимают предлагаемое содержание.
Изучить жизнь лесных муравьев (их строение, питание, поведение, болезни, роль муравьев в природе )
Провести отличие муравьев ,выполняющих разные функции
Выяснить состояние муравейников в нашем лесу