В школах все чаще появляются дети, которые не вписываются в рамки обучения со своими одноклассниками. К ним относятся дети со слабым здоровьем, низким уровнем мотивации к обучению и те, которые пропускают занятия по различным причинам. Поурочные индивидуальные маршруты помогут таким учащимся освоить необходимый образовательный минимум по предмету, а так же являются необходимым дополнительным стимулом для повышения мотивации к учению.
Учебно-тематическая карта представляет программу деятельности учащихся по изучению темы « Органические вещества, входящие в состав клетки», разбитую на отдельные учебные элементы (УЭ). Каждый учебный элемент – это шаг к достижению цели урока, без овладения содержанием которого цель не будет достигнута. УЭ -0 направлен на определение интригующей цели по достижению результатов обучения; УЭ -1-5 включает задания, направленные на овладение новым материалом. УЭ – 6 включает подведение итогов занятия (оценка степени достижения целей урока), выбор домашнего задания( дифференцированного с учетом успешности учащегося на уроке), рефлексию (оценку своей работы с учетом оценки окружающих).