Проектная работа "Природно-экологический музей под открытым небом"

Цель нашей работы: изучить первоцветы, произрастающие в парках города Москвы и Подмосковья. Задачи: 1. проработать литературные данные; 2.высадить первоцветы на уроках технологии на пришкольный участок; Гипотеза: если в парках и лесах наблюдается массовое распространение первоцветов, то состояние мест обитания первоцветов удовлетворительное. Если первоцветов мало или встречаются единичные особи, то в этих местах обстановка для произрастания первоцветов неблагополучная.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Пояснительная записка Экзаменационный материал составлен для учащихся 10 класса на основе программы авторского коллектива И.Б. Агафоновой, В.И. Сивоглазова Природоведение. Биология. 5 – 11 классы. М., «Дрофа», 2007г., в соответствии с учебником для учащихся общеобразовательных учреждений, допущенным Министерством образования и науки Российской Федерации: авторы В.И Сивоглазов, И.Б. Агафонова, Е.Т. Захарова Общая биология. Базовый уровень. 10 - 11 класс, изд-во «Дрофа», М., 2007г. Экзаменационный материал составлен на два варианта. Каждый вариант состоит из трёх частей. Часть I включает задания с выбором одного верного ответа из четырёх предложенных. За каждый правильный ответ выставляется 1 (один) балл. Максимальное число баллов – 15 (пятнадцать). Часть II: предложенное задание показывает умение учащихся связать воедино понятия одной темы, исключив лишнее и пояснить, сделанный выбор. Максимальное число баллов – 2 (два): 1балл – правильный выбор лишнего слова и 1 балл – обоснование выбора. Часть III: показывает умение решать генетические задачи - составлять «Дано» по условию задачи (1 балл) - записать решение с использованием генетической символики (1 балл) - записать полный ответ, на поставленный в задаче вопрос (1балл) Максимальное число баллов – 3 (три). Общее число баллов -20 (двадцать) Критерий оценок: меньше 10б. – «2» 10б. - 14б. – «3» 15б. – 18б. – «4» 19б. – 20б. – «5»
Презентация к уроку по теме: "Красная книга Кубани". Подготовила Стром Ирина Алексеевна, учитель биологии МОУ СОШ №15, Краснодарский край Тимашевский район ст. Роговская.
В данном материале дана характеристика методов, которые используются в биологии. Дана практическая часть по применению полученных знаний: задания части 1 задания №2 и часть 2 -задания линии 22
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее