Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Проверочная работа по разделу "Отделы растений" направлена на повторение учебного материала курса ботаники (для профильного уровня). Работа состоит из двух частей. В первой части обучающимся необходимо определить отдел растений и вставить пропущенные слова. Во второй части три задания: решить задачу на определение хромосомного набора; найти ошибки в тексте и исправить их; в третьем задании - работа с рисунком (на знание жизненных циклов развития растений). Цель работы: подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по биологии.
Автор Григорьева Наталия Владимировна. В инструктивной карточке указано полное название лабораторной работы в соответствии с учебной программой школьного курса, цель работы,необходимое оборудование. Инструктивная карточка к каждой лабораторной работе содержит четкий ход действий. Это пошаговый алгоритм того, что учащиеся должны сделать, что пронаблюдать, какие результаты зафиксировать в тетрадь, в каком виде (таблица, схема, просто запись). Работа заканчивается выводом. В инструкции присутствуют вопросы на осмысление изученного материала, на применение приобретенных знаний на практике. Возможно осуществление дифференцированного подхода. Работы и задания повышенной сложности обозначены звездочкой.
Данную контрольную работу рекомендуется проводить на факультативные занятиях, с целью проверки уровня усвоения пройденных тем и определения пробелов в навыках работы по структуре контрольной работы.