Жизнь показывает, что школа больше всех в ответе за правильный выбор учащимися своего жизненного пути. Образовательный процесс должен строиться на основе освоения способов деятельности учащихся, их профессионального самоопределения, на формировании у них познавательных и созидательных способностей, необходимых для успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. Наша школа находится в селе, поэтому, говоря о профориентационной работе, в первую очередь обращаем внимание на профессии агротехнологического направления. Данная работа направлена на формирование у учащихся умений и навыков, связанных с сельскохозяйственным трудом, и привлечение внимания молодежи к профессиям агротехнологического профиля.
6 класс. Лабораторная работа № 6. «Строение цветка» По программе для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством Н.И.Сонина. Биология. 5 – 11 классы. Москва. Дрофа.
В работе содержится описание процесса пищеварения и проверочная работа "Установите соответствие".