Пояснительная записка к планированию 6-11 класс по Дронову

Раздел: Тем. планирование, программы

Планирование составлено на основе рабочей программы IІ вида по курсу «География мира», 10 - 11 класс , (68 ч, 2 часа в неделю) базового уровня.

Раздел: Тем. планирование, программы

СТАТУС ДОКУМЕНТА: Рабочая программа по географии для 6 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Рабочая программа по географии 6 класса разработана в соответствии с Программой среднего (полного) общего образования по географии 6-11 кл. базовый уровень ( под ред. И.В. Душиной) М. –Дрофа. 2008г. Цупровой Л.В., на основе основной образовательной программы школы на 2013-4014 уч.г. Программа географического краеведения. Рабочая программа конкретизирует содержание конкретных тем образовательного стандарта и дает распределение учебных часов по разделам курса. Программа взята полностью без изменений. Программа рассчитана на 68 часов (34 часа по федеральному базисному плану и 34 часа регионального компонента, 2 часа в неделю). Программа выполняет 2 основные функции: 1. Информационно- методическая функция: Она позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного процесса. 2. Организационно – планирующая функция: Она предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации учащихся.

Раздел: Тем. планирование, программы

Рабочая программа по элективному курсу по географии и краеведению может быть рекомендована использовать в педагогической деятельности учителя для учащихся старших классов. Курс позволит расширить знания учащихся об окружающем мире малой Родины, пробудить интерес к естественным наукам; развить познавательную и творческую активность учащихся. Рабочая программа позволит внедрить в содержание элективного курса элементы краеведческих исследований, расширить историко-географические представления школьников о своём крае, способствовать развитию интереса к изучению малой Родины и воспитанию любви и заботы о ней на основе изучения историко-географических, социально-экономических и экологических аспектов территории.