История географических открытий России.
В стремительно меняющемся окружающем мире содержание школьной географии должно отвечать, прежде всего, цели подготовки учащихся быть адекватными окружающей географической действительности. Достижение этой цели в значительной степени способствует приобретение исторических знаний освоения своей страны и навыков для, самостоятельного оценивания качества и уровня изученности территории страны.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Проект программы
школьного экологического десанта «ЭКО-ОКО» по использованию квадрокоптеров социальной значимости против экологических кризисов и помощи людям в условиях цифровизации жизни
Рабочая программа учебного предмета «География» для 7 класса составлена в соответствии с
Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897);
Образовательной программой основного общего образования в соответствии с ФГОС второго поколения МОУ «СОШ №9» на 2016-2017 учебный год;
Программой основного общего образования по географии. 5-9 классы / авторы И. И. Баринова, В. П. Дронов, И. В. Душина, В. И. Сиротин. (Рабочие программы. География. 5-9 классы: учебно-методическое пособие/сост. С.В. Курчина – М.: Дрофа, 2016 г.) без внесения изменений.
Образовательная программа включает следующую структуру: пояснительную записку (статус, структура документа, место в БУПе, цели и задачи, общая характеристика предмета), содержание учебного предмета , курса, тематическое планирование, контрольно- измерительные материалы, календарно- тематическое планирование, УМК ( список литературы), нормы оценок, описание материально – технического обеспечения образовательного процесса, требования к уровню подготовки обучающихся.