Рабочие программы по географии 6 - 9 классы

Раздел: Тем. планирование, программы

Автор Северина Ю.В. В пособии содержатся материалы, необходимые для организации изучения географии города Искитима Новосибирской области в 7 (8)-х классах общеобразовательных школ: учебная программа, тематическое поурочное планирование, информация по географии, истории, экологии, методические рекомендации по проведению уроков, творческие задания. Предлагается новый подход в формировании опыта творческой деятельности учащихся. Содержание учебно-методического комплекса может использоваться как на уроках, но и на занятиях краеведческих кружков, при изучении города в курсах географии России, истории Сибири, экологии, а также в качестве образца для разработки программ и методики изучения других населенных пунктов России.

Раздел: Тем. планирование, программы

Рабочая программа основного общего образования по географии 5 класса составлена на основе требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения; планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования; Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. В программе учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования.

Раздел: Тем. планирование, программы

Рабочая программа по элективному курсу по географии и краеведению может быть рекомендована использовать в педагогической деятельности учителя для учащихся старших классов. Курс позволит расширить знания учащихся об окружающем мире малой Родины, пробудить интерес к естественным наукам; развить познавательную и творческую активность учащихся. Рабочая программа позволит внедрить в содержание элективного курса элементы краеведческих исследований, расширить историко-географические представления школьников о своём крае, способствовать развитию интереса к изучению малой Родины и воспитанию любви и заботы о ней на основе изучения историко-географических, социально-экономических и экологических аспектов территории.