Образ России, формируемый у школьников, должен быть, с одной стороны, целостным, а с другой — территориально дифференцированным, разнообразным. Представление о целостности вырабатывается в процессе усвоения знаний о всеобщей связи явлений, при изучении природы, населения и хозяйства России, рассматриваемых в их историческом развитии. Представление о разнообразии России формируется как путем изучения территориальных различий в состоянии и развитии отдельных компонентов геосферы, так и через усвоение образов мест разного масштаба (крупных районов, городов, отдельных замечательных мест России). Учащиеся должны осознать, прочувствовать крайнюю условность средних по России характеристик, уяснить, что понять Россию можно только через разнообразие ее регионов. А чем разнообразнее регионы, тем больше они нужны друг другу, тем более они взаимосвязаны. Таким образом, целостность и разнообразие взаимно обусловливают друг друга, и Россия может быть понята как единство в разнообразии.
Рабочая программа учителя по географии России.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Рабочая программа включает в себя содержание курса 6 класса, календарно-тематическое планирование, итоговую контрольную работу и спецификацию к ней

Рабочая программа учебного курса «География Земли» составлена на основе примерной программы по географии и авторской программы (И. И. Баринова, В. П. Дронов, И. В. Душина, В. И. Сиротин) в рамках реализации стандартов второго поколения (ФГОС) Программа составлена с учетом и включением в нее универсальных учебных действий: личностные УУД, коммуникативные УУД, познавательные УУД, регулятивные УУД. Рабочая программа включает в себя: развёрнутое годовое календарно-тематическое планирование уроков с пояснительной запиской. Для каждого урока в календарно- тематическом планировании подобраны вопросы и задания, которые направлены: на самоконтроль усвоения основного содержания параграфа и овладение предметными умениями, на применение географических знаний на практике, на развитие умений анализировать, сравнивать объекты или понятия, содействующие развитию умений работать с учебной и справочной литературой, самостоятельно осуществлять поиск информации.

Рабочая программа по географии для основной школы составлена на основе:  - федерального компонента государственного образовательного стандарта основного образования по географии;  - примерной программы по географии для основной школы;  - программы «География. 6-9 классы» - Н.Н. Петрова (Издательство «Просвещение», год издания: 2009)

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее