ЭОР от простого к сложному. Использование инновационных технологий на уроках географии.
Цель: научиться использовать коллекции цифровых образовательных ресурсов для моделирования урока географии,по уровню образования; по целевой аудитории (преподаватель; учащийся,по типу ресурса (образовательные сайты, учебные, учебно-методические, справочные, иллюстративные, научные материалы, нормативные документы и др.); формировать умения работы с различными источниками информации, в том числе и электронными;совершенствование компетентностных навыков .
В настоящее время в области информатизации образования основное внимание фокусируется на проблемах создания эффективных электронных образовательных ресурсов.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В данном планирование предлагается вам следующая информация. Планирование по природоведению 5 класс - 35 часов (1 час в неделю, география 6 класс - "Начальный курс" 70 часов (2 часа в неделю), 7 класс - "География материков и океанов" 70 часов (2 часа в неделю), 8 - 10 классы - "География России" (210 часов) (8 класс - "Природа России" (70 часов), 9 класс - "Экономика России" (70 часов), 10 класс - "Региона России" (70 часов)), 11 класс - "Социально-экономическая география мира" 70 часов (2 часа в неделю).
Авторская программа расчитана на 210 часов в профильных 10-11 классах с углубленным изучение экономической и социальной географии и страноведения. Данная программа рассматривает целостную систему "Человек-природа-хозяйство-окружающяя среда". География единственный предмет который рассматривает прямые и обратные связи между природными и социально-экономическими объектами, явлениями и процессами в условиях современной цивилизации. Логика построения дисциплины следующяя: география как наука-физическая география-экономическая и социальная география-регионоведение и страноведение-современные географические проблемы развития России.
В программе рассматриваются наиболее злободневные проблемы современности: изменение политической карты мира,"горячие точки", современные мировые экономические связи, проблемы устойчивого развития и международной интеграции, глобальные проблемы человечества. 70 учебных часов отводится на изучение отдельных регионов и стран мира и 10 часов на общую характеристику России и её место в современном мире.