Автор Северина Ю.В. В пособии содержатся материалы, необходимые для организации изучения географии города Искитима Новосибирской области в 7 (8)-х классах общеобразовательных школ: учебная программа, тематическое поурочное планирование, информация по географии, истории, экологии, методические рекомендации по проведению уроков, творческие задания. Предлагается новый подход в формировании опыта творческой деятельности учащихся. Содержание учебно-методического комплекса может использоваться как на уроках, но и на занятиях краеведческих кружков, при изучении города в курсах географии России, истории Сибири, экологии, а также в качестве образца для разработки программ и методики изучения других населенных пунктов России.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В основу настоящей программы положены педагогические и дидактические принципы вариативного развивающего образования, изложенные в концепции Образовательной программы «Школа 2100»: личностно ориентированные, культурно ориентированные, деятельностно ориентированные.
Данная рабочая программа составлена на основании:
• стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) .
• примерной программы для основного общего образования по географии (базовый уровень) .
• на основе учебного плана СОШ № 6 ЕМР РТ на 2014-2015 учебный год
Основная цель «Начального курса географии» - систематизация знаний о природе и человеке, подготовка учащихся к восприятию страноведческого курса с помощью рассмотрения причинно-следственных связей между географическими объектами и явлениями.
Авторская программа расчитана на 210 часов в профильных 10-11 классах с углубленным изучение экономической и социальной географии и страноведения. Данная программа рассматривает целостную систему "Человек-природа-хозяйство-окружающяя среда". География единственный предмет который рассматривает прямые и обратные связи между природными и социально-экономическими объектами, явлениями и процессами в условиях современной цивилизации. Логика построения дисциплины следующяя: география как наука-физическая география-экономическая и социальная география-регионоведение и страноведение-современные географические проблемы развития России.
В программе рассматриваются наиболее злободневные проблемы современности: изменение политической карты мира,"горячие точки", современные мировые экономические связи, проблемы устойчивого развития и международной интеграции, глобальные проблемы человечества. 70 учебных часов отводится на изучение отдельных регионов и стран мира и 10 часов на общую характеристику России и её место в современном мире.