Автор Северина Ю.В. В пособии содержатся материалы, необходимые для организации изучения географии города Искитима Новосибирской области в 7 (8)-х классах общеобразовательных школ: учебная программа, тематическое поурочное планирование, информация по географии, истории, экологии, методические рекомендации по проведению уроков, творческие задания. Предлагается новый подход в формировании опыта творческой деятельности учащихся. Содержание учебно-методического комплекса может использоваться как на уроках, но и на занятиях краеведческих кружков, при изучении города в курсах географии России, истории Сибири, экологии, а также в качестве образца для разработки программ и методики изучения других населенных пунктов России.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Объектами изучения «Занимательное крымоведение» являются географическое положение, объекты природы и культурно-исторического наследия крымских регионов. Использование краеведческого принципа, лежащего в основе курса, позволит учащимся в знакомой местности, в повседневной обстановке наблюдать окружающую действительность во взаимосвязях ее отдельных компонентов и результаты наблюдений использовать на уроках. Связь с ближайшим природным и социально-культурным окружением придает практическую направленность курсу «Крымоведение», одной из основных задач которого является привитие учащимся навыков поведения в природе, наблюдательности, заинтересованности экологическими и народнохозяйственными проблемами.
Среднее (полное ) общее образование-завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально-грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей себе потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.Эффективное достижение указанных целей возможно при введении профильного обучения.Уже второй год на базе нашей школы открыты профильные классы биолого-географического направления.Предложенный материал может быть использован при составленнии тематического планирования преподавания географии в 10-11 классе на профильном уровне.