Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок географии 5 класс, тема: "Почвы" и презентация к ней.
Урок географии 6 класс, тема: "Движение земной коры" и презентация к ней.
Окружающий мир 4 класс, тема : "Солончаковые пустыни"-презентация.
"История и культура чувашского населения Самарской области"-презентация
Рабочая программа составлена на основе Примерной государственной программы по географии для общеобразовательных школ
( рабочая программа - автор-составитель Е.М.Домогацких, Москва, изд-во Русское слово.2015)
В данном курсе используется учебник «Введение в географию» для 5 класса общеобразовательных учреждений авторов Е.М. Домогацких,Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова. — М.: ООО Русское слово— учебник, 2013.
Курс географии 5 класса открывает пятилетний цикл изучения географии в основной школе. «Введение в географию» опирается на пропедевтические знания обучающихся из курсов «Окружающий мир» начальной ступени обучения.
Программа внеурочной деятельности «Мир внутри» составлена для работы с
пятиклассниками и направлена на социокультурную адаптацию школьника, на подготовку его к
гражданской и нравственной деятельности. Изучение родного края способствует воспитанию
патриотического курса, дает возможность привлечь к поисково — исследовательской работе.
Обучение путем открытий – актуальна проблема нашего времени. Она имеет две черты:
исследовательскую активность учащихся и самостоятельное приобретение знаний.