Рабочая программа основного общего образования по географии 8 класса составлена на основе требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения; планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования; Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
В программе учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
«География. Начальный курс» - первый систематический курс, новой для школьников, учебной дисциплины. В процессе формирования представлений о Земле, как природном комплексе, об особенностях земных оболочек.
Данный модульный курс расчитан для изучения регионального компанента учащимися 6 класса. Подробно расисана деятельность учителя. Приведены практические и лаборторные работы.
Тематическое планирование уроков географии для 5 класса сделано в соответствии с программой, соответствующей федеральному государственному стандарту образования и содержит подробное планирование уроков курса "География. Землеведение", 5 класс по учебнику В.П.Дронова. Планирование уроков включает в себя номер/дату и тему урока, цель и вид деятельности на уроке, планируемые результаты: проблема урока и предметные/личностные УУД, практические и проектные работы, новые понятия и персоналии и домашнее задание.