Рабочая программа по географии 9кл. на 2015-16 уч.г. по Домогацких Е.М

Курс «Картоведение» предназначается для учащихся 6 класса и является основой познания методов создания различных географических карт, открывает школьникам возможность в увлекательной и познавательной форме получать комплексную географическую информацию об окружающей среде, географическом пространстве, в котором живёт человек. Карты содержат богатейшую информацию о нашей планете. Данный курс позволяет выявить учащихся с определённой предрасположенностью к развитию увлеченности географическими знаниями. Основная задача топографии и картографии - получение точных данных о формах земной поверхности , рельефе, а также расположении на ней природных и созданных человеком географических объектов. В задачи топографии входит изучение способов топографической съёмки. Картография – наука о географических картах, методах их создания и работы с ними. В связи с широким кругом выполняемых задач она состоит из ряда научно- технических дисциплин : картоведение, математической картографии, составление карт и оформление. Картоведение изучает свойства географических карт их виды, содержание и методы работы с ними. Математическая картография рассматривает виды свойства, методы оценки и выбора проекций для карт. Занятия картографией приучают школьников к работе с атласами, справочной литературой, расширяют кругозор, учат быть наблюдательными. Раскрывается практическое значение географии при использовании топографических и картографических материалов о земной поверхности для укрепления обороны страны, широком использовании карт современными экономическими науками, а также: геодезией, экологией, почвоведением, климатологией, биологией, химией, историей.

Рабочая программа по географии для основной школы составлена на основе:  - федерального компонента государственного образовательного стандарта основного образования по географии;  - примерной программы по географии для основной школы;  - программы «География. 6-9 классы» - Н.Н. Петрова (Издательство «Просвещение», год издания: 2009)

Программа курса включает в себя 4 раздела, всего 34 темы, на изучение которых отводится по 1 часу. В каждой теме предусмотрено выполнение творческих работ учащихся, практические работы по вопросам и заданиям. Начиная от простого знакомства с разнообразием стран мира до анализа глобальных проблем в каждом регионе мира