Рабочая программа по географии 8 кл. на 2015-2016 уч.г. по Домогацких Е.М.

Раздел: Тем. планирование, программы

. Школа – первый шаг в подготовке к квалифицированному труду. Современная сельская школа подвержена многофакторному воздействию окружающей среды. Сельские школы в силу своего местоположения тесно связаны с природным окружением. Они обладают более широкими возможностями использования этого фактора в образовательном процессе. Учителя и учащиеся сельской агропрофилированной школы, близко стоящие к природе, глубже понимают связь человека с природой, его зависимость от неё и необходимость постоянной заботы о нёй . Актуальность данного курса заключается в необходимости привлечения учащихся агрошкол к навыкам научного опытничества и самостоятельной исследовательской деятельности, воспитания у школьников аграрной грамотности и культуры.

Раздел: Тем. планирование, программы

Программа разработана для 10 профильного ( медицинского) класса.

Раздел: Тем. планирование, программы

Образ России, формируемый у школьников, должен быть, с одной стороны, целостным, а с другой — территориально дифференцированным, разнообразным. Представление о целостности вырабатывается в процессе усвоения знаний о всеобщей связи явлений, при изучении природы, населения и хозяйства России, рассматриваемых в их историческом развитии. Представление о разнообразии России формируется как путем изучения территориальных различий в состоянии и развитии отдельных компонентов геосферы, так и через усвоение образов мест разного масштаба (крупных районов, городов, отдельных замечательных мест России). Учащиеся должны осознать, прочувствовать крайнюю условность средних по России характеристик, уяснить, что понять Россию можно только через разнообразие ее регионов. А чем разнообразнее регионы, тем больше они нужны друг другу, тем более они взаимосвязаны. Таким образом, целостность и разнообразие взаимно обусловливают друг друга, и Россия может быть понята как единство в разнообразии.