Тематическое планирование уроков географии для 5 класса сделано в соответствии с программой, соответствующей федеральному государственному стандарту образования и содержит подробное планирование уроков курса "География. Землеведение", 5 класс по учебнику В.П.Дронова. Планирование уроков включает в себя номер/дату и тему урока, цель и вид деятельности на уроке, планируемые результаты: проблема урока и предметные/личностные УУД, практические и проектные работы, новые понятия и персоналии и домашнее задание.
tematicheskoe-planirovanie-vvedenie-v-geografiyu.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Календарно-тематическое планирование составлено с учетом требований ФГОС, к учебнику Домогацких Е.М.
«География. Начальный курс» - первый систематический курс, новой для школьников, учебной дисциплины. В процессе формирования представлений о Земле, как природном комплексе, об особенностях земных оболочек.
Среднее (полное ) общее образование-завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально-грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей себе потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.Эффективное достижение указанных целей возможно при введении профильного обучения.Уже второй год на базе нашей школы открыты профильные классы биолого-географического направления.Предложенный материал может быть использован при составленнии тематического планирования преподавания географии в 10-11 классе на профильном уровне.
Комментарии
Нина Карезина14 марта 2020 20:46

Спасибо

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее