Данная рабочая программа по географии разработана на основе авторской программы
для общеобразовательных школ: География. Программы для общеобразовательных
учреждений. 6-11 класс. – В.П.Дронов, Л.Е.Савельева. Географии. Землеведение. - М., Дрофа, 2012г.
Тематическое планирование составлено с учетом 2 часа в неделю, поэтому в авторскую программу внесены изменения, связанные с включением регионального компонента.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Календарно-тематическое планирование по географии в 8-9 классах, созданое с учетом требований Государственного образоватлеьного стандарта на основе авторской программы И.И.Бариновой, В.П.Дронова с учетом УМК по линии: Дронова В.П (изд. "Дрофа"
Календарно-тематическое планирование включает задания для подготовки к ЕГЭ,элементы и требования к уровню подготовки обучаемых.
Самостоятельно составленное планирование
Рабочая программа курса «Проектная деятельность на географии» разработана в соответствии с положением Федерального образовательного стандарта общего образования, на основе примерной программы основного общего образования по географии под редакцией В. В. Николиной, А .И. Алексеева, Е. К .Липкиной к учебнику А. И. Алексеева, Е. К .Липкиной, В .В. Николиной «География 5-6 классы» издательство «Просвещение», предметной линии учебников «Полярная звезда», 2012г.
В программе учтены идеи и положения Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России; программы развития и формирования универсальных учебных действий.
История географических открытий России.
В стремительно меняющемся окружающем мире содержание школьной географии должно отвечать, прежде всего, цели подготовки учащихся быть адекватными окружающей географической действительности. Достижение этой цели в значительной степени способствует приобретение исторических знаний освоения своей страны и навыков для, самостоятельного оценивания качества и уровня изученности территории страны.