Урок географии "Влажность воздуха и облака" в 6 классе

Раздел: Разработки уроков

Урок разработан по учебнику «Наша Земля»,авторы В.А.Кошевой, Т.Л.Смоктунович, О.А.Родыгина, 5 класс в технологии системно-деятельностного подхода (Образовательная система"Школа 2100") На каждом этапе прослеживается технологии формирования УУД и оценивания учебных успехов. К разработке прилагается запись для прослушивания на этапе мотивации "Шум моря, крики чаек" и презентация. В ходе работы учащиеся учатся: 1. Выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений. 2. Находить в различных источниках и анализировать географическую информацию, делать обобщающие выводы. 3. Выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений. 2. Находить в различных источниках и анализировать географическую информацию, делать обобщающие выводы.

Раздел: Разработки уроков

Обобщающий урок в 6 классе в форме игры "Экзамен в навигационной школе" по теме "Гидросфера. Мировой океан" с презентацией "Морские загадки"

Раздел: Разработки уроков

Данные разработки уроков и презентации предназначены для изучения разделов географии «Зарубежная Азия. Китай», «Минеральные ресурсы мира», «Туризм». Презентация содержит учебную информацию в доступном популяризованном для освоения учащимися виде. Знакомит учащихся с фактами (положением материка, природой, населением и экономикой, достопримечательностями стран и т.д.), понятиями, которые должны быть усвоены и изучены по данной теме. Содержит план учебной деятельности: как овладеть общими способами познавательной, исследовательской, коммуникативной, моделирующей деятельности. Презентация помогает раскрыть содержание темы. В ходе изучения данных тем учащиеся получают большой объем информации. В связи с этим возникает необходимость систематизировать, обобщить и закрепить полученные знания и умения. Этому способствуют выбранные формы и методы урока. Постоянная смена видов деятельности на уроке, сочетание коллективных и личных целей способствует повышению интереса к предмету и достижению высоких результатов.