Интегрированный урок "Все флаги в гости к нам!" (олимпийское движение в англоговорящих странах)

Конспект урока представлен для 10 (11) класса с интеграцией школьных предметов географии и английского языка. Обе дисциплины включают курс Страноведение, а в свете предстоящих Олимпийских игр 2014 года этот урок будет не только актуальным и своевременным, но и увлекательным.

integrirovannyij-urok-po-anglijskomu-yazyiku-i-geografii.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Место урока в календарно –тематическом планировании изменено :вместо 4-го по счету я провожу его после изучения темы « Климат России» 20-м уроком, когда у детей уже сформировано представление о климатах России. Второй час этой темы используется за счет урока «Человек и вода. Водные ресурсы. Охрана вод», который проводится при изучении темы « Внутренние воды России». А последующее изучение темы «Многолетняя мерзлота и ледники» позволит закрепить знания , полученные на данных уроках. Эту разработку можно использовать как внеклассное мероприятие на неделе географии, заменив и дополнив части уроков.
Цели и задачи урока: -сформировать знания об озерах, болотах, подземных водах, ледниках, снежном покрове, многолетней мерзлоте, их особенностях, размещении, значении в природе и в жизни человека.

Урок физической географии. 8-й класс. Водные ресурсы России. Водохранилища – «за» и «против» Цели: 1. Продолжить формирование знаний по теме «Водные ресурсы России», с особенностями водохранилищ (размещение, значением для хозяйства страны) 2. Продолжить формирование критического мышления учащихся. 3. Продолжить формирование ценностного и нравственного отношения к воде. 4. Развивать умение самостоятельно работать с источниками географической информации, анализировать и синтезировать материал, высказывать свою точку зрения. Тип урока: комбинированный.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее