Разработка урока в 7 классе на тему "Географическое положение. Исследования Африки". Автор: учитель географии ГБОУ школа № 522 Санкт-Петербурга Смирнова Т.В. Цель урока: знакомство учащихся с физико-географическим положением и исследованием Африки. Задачи урока: - начать формирование у учащихся представлений и знаний об особенностях природы материка; - продолжить формирование у учащихся умения определять географическое положение объекта, отработав его на примере Африки; - познакомить с историей открытия и исследования Африки; - развивать творческие способности учащихся; - продолжить формирование умения работать с картой, атласом; - формировать самостоятельность, умения сотрудничать с другими; - развитие речи, внимания, памяти, мышления
Анатация к разработке урока. Разработку урока по географии выполнила: Губа Оксана Николаевна, учитель географии, высшей категории МКОУ «Волчихинская средняя школа №1» Волчихинского района Алтайского края Данный урок разработан в соответствии с примерной программы для основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г., с использованием технологии личностно-ориентированного обучения. Тема урока: «ПК России. Урал. Особенности природы» 8 класс Тип: комбинированный урок. Цели: Образовательные: 1.Показать своеобразие природного района- Урала. 2.Развивать знания о причинно-следственных связях в природе. Развивающие: • Развивать аналитические способности, умение делать собственные выводы; • развивать у учащихся умения работы с современными компьютерными технологиями; • развивать умения обозначать географические объекты на контурной карте; • развивать у школьников системное географическое мышление • . Воспитательные: • воспитывать экологическую культуру, чувство патриотизма. • формировать активную жизненную позицию. Оборудование: - Электронная презентация - Атлас России - контурные карты Учебник: И.И.Баринова. География. Природа России. 8 класс – М.: Дрофа, 2010г