Урок географии в 9 классе по теме "Факторы формирования и особенности природы Дальнего Востока"

Тип урока: Урок усвоения новых знаний. Методы обучения: Метод учебного сотрудничества. Технологии: изучение нового материала с использованием технологии критического мышления, технологии сотрудничества, педагогической технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся. Цели: а) сформировать представление у учащихся о физико- географическом положении, площади, границах территории РТ посредством самостоятельного творческого поиска по карте, используя элементы сравнения, анализа, синтеза, учить доказывать свою точку зрения, аргументировать ответ, обсуждать проблемы. б) развивать географическое мышление, устную речь, способность применять имеющиеся умения и навыки в поисках решения проблемных ситуаций в условиях новых учебных задач; формировать практические навыки, умения в работе с дополнительной литературой, картой и др. источниками географической информации. в) формирование личностной патриотической позиции (повышать интерес к предмету; формировать патриотическое мышление на примере подвига народа РТ в годы ВОВ)

Цель урока: Составление обобщающей характеристики Индии. Применение полученных знаний на практике. Задачи урока: образовательные : научить применять полученные знания на практике -закрепить умения и навыки работы с разнообразными источниками информации. - научить отстаивать свою точку зрения воспитательные: вовлечь в активную деятельность всех учащихся - формировать гуманные качества личности учащихся - совершенствовать навыки общения в группах, и при публичном выступлении развивающие:- совершенствование умений работы с источниками географических знаний - совершенствование навыков анализа, обобщения при работе с публицистическими текстами - развивать познавательный интерес к окружающей жизни