Урок физической географии. 8-й класс. Водные ресурсы России. Водохранилища – «за» и «против» Архипова С В– учитель географии , директор МБОУ «СОШ №112» Авиастроительного района. Город Казань. Респу

Урок физической географии. 8-й класс. Водные ресурсы России. Водохранилища – «за» и «против» Цели: 1. Продолжить формирование знаний по теме «Водные ресурсы России», с особенностями водохранилищ (размещение, значением для хозяйства страны) 2. Продолжить формирование критического мышления учащихся. 3. Продолжить формирование ценностного и нравственного отношения к воде. 4. Развивать умение самостоятельно работать с источниками географической информации, анализировать и синтезировать материал, высказывать свою точку зрения. Тип урока: комбинированный.

arhipova-sv-kazan-shkola-112-vodnyie-resursyi-rossii-vodohranilischa---za-i-protiv-arhiv-zip-winrar.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Презентация подготовлена по теме "современная политическая карта мира" УМК В.П. Максаковского. Политическая карта мира постоянно меняется. Формирование политической карты мира — процесс длительный. Он отражает ход развития человеческого общества. Выделяют 5 этапов.

Игра по краеведению 6 класс «География Саратовской области» взята с сайта http://school-collection.edu.ru/ (сайт Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов) и была адаптирована для учащихся 6-х классов, как урок обобщающего повторения по краеведению и для учащихся 9-го класса, как этап подготовки к ГИА. Игру можно проводить как на уроке, так и вне его ( в рамках предметной недели). Оболочка игры позволяет легко редактировать материал, при желании можно приготовить вопросы по различным темам для любого возраста. Методы и формы обучения: ИГРА «ГЕОГРАФ» по теме География Саратовской области. Описание игры: В игре представлены вопросы, которые соответствуют материалу, изложенному в учебнике. 35 вопросов. Из них 3 вопроса( №12, №14, №33) – это переход хода с уменьшением или увеличением количества набранных баллов. Два вопроса (№15,№16) дают дополнительные баллы. ЛИТЕРАТУРА 1. Интернет-ресурсы http://school-collection.edu.ru/ 2.Учебник Географическое краеведение. Саратовская область. Автор Л.В.Макарцева, издательство Лицей; Саратов;2010

Интегрированный урок география и английский язык в 7 классе "Первая в мире Открытая Кругосветка" с презентацией.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее