Тип урока: комбинированный урок Методы: беседа, частично-иследовательский. Форма деятельности: индивидуальная. Тема урока. Климат Северной Америки и факторы его формирования. Цель урока: Сформировать представления об особенностях климата Северной Америки. В ходе исследовательской работы учащихся выявить факторы, влияющие на формирования климата Северной Америки и определить типы климата. К плану приложена Инструкционная карта для исследовательской деятельности.
Изучение и первичное закрепление материала по теме «Северо–Западный экономический район» на основе технологий проблемного обучения, уровневой дифференциации, ИКТ в режиме использования ЭОР с ориентацией на формирование личностных, метапредметных, предметных результатов.