определять роль карт в науке и жизни людей; -называть основные группы карт и их свойства; -объединить особенности карт материков и океанов, основных элементов их содержания; - показать значение картографического метода исследования; -формирование умения сравнивать, обобщать изучаемые карты по определенным признакам; -описывать способы изображения, применяемые на картах.
Представлена разработка урока, выполненная Мурыгиной Екатериной Васильевной, учителем географии,ГБОУ "Школа здоровья и индивидуального развития", Красногвардейского района Санкт-Петербурга. К разработке урока прилагается презентация. Опыт урока одобрен и представлен к тиражированию методистом ИМЦ Красногвардейского района Санкт-Петербурга.