"Реки Африки"Урок географии 7 класс с использованием ЭОРов

Разработка урока ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА _______Внутренние воды Африки______ Касьянова Е.В. Место работы Г.Зерноград МБОУ СОШ география Класс 7 Тема «Африка» Урок №3 Базовый учебник В.А. Коринская ,И.В .Душина «География материков и океанов»7 класс Цель урока: Познакомить учащихся с крупнейшими реками и озерами Африки; сформировать представление об их основных чертах. Задачи: - обучающие Научить выделять и объяснять наиболее существенные признаки рек Африки: особенности питания ,режима, характера течения рек. -развивающие Развивать умение работать с картой, умение выявлять и объяснять зависимость рек от климата .тектоники ,рельефа. -воспитывающие формировать познавательный интерес к предмету. Тип урока- изложения нового материала

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Использование метода кейс-технологии на уроках географии. Урок в 7 классе по теме "Океаны" Цели: Образовательные: • Обобщить и закрепить знания по теме: «Океаны» • Дать понятие об океанах как больших своеобразных ПК, отличающихся не только размерами и природой, но и влиянием на них людей. • Продолжить формировать умения работать с различными картами (карта океанов, карта полушарий). Развивающие: Продолжить формирование у учащихся: • развивать интерес к предмету, • логическое мышление; • умение работать в группе; • грамотных устных формулировок; • развивать навыки исследовательской работы; Воспитательные: • Воспитывать уважительное отношение друг к другу при работе в группе, уважение к мнению других; • Продолжить формирование у учащихся навыков самостоятельной работы. • Продолжить развивать у учащихся трудолюбие и прилежание. • Воспитывать умение слушать и слышать; • Воспитывать любовь к природе. Тип урока: повторительно-обобщающий. Оборудование: атласы 7 класса, настенные карты “Карта океанов”, “Карта полушарий”, статистические данные, кейсы на каждую группу и рекомендации, картинки, рисунки с изображением океана, видеофильм «Мировой океан терпит бедствие».

Цель урока: Составление обобщающей характеристики Индии. Применение полученных знаний на практике. Задачи урока: образовательные : научить применять полученные знания на практике -закрепить умения и навыки работы с разнообразными источниками информации. - научить отстаивать свою точку зрения воспитательные: вовлечь в активную деятельность всех учащихся - формировать гуманные качества личности учащихся - совершенствовать навыки общения в группах, и при публичном выступлении развивающие:- совершенствование умений работы с источниками географических знаний - совершенствование навыков анализа, обобщения при работе с публицистическими текстами - развивать познавательный интерес к окружающей жизни

Урок расширения и углубления новых знаний. Учебник «География», 5-6 класс. – Алексеев А.И., Николина В.В, Липкина Е.К.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее