Разработка урока по географии учителя МОАУ СОШ с УИОП № 48 г. Кирова Крошняковой В.Н. по теме: "Северо-Западный экономический район: природа и население" (9класс)

Раздел: Разработки уроков

Класс: 9 класс Тип урока Комбинированный урок. Цель: Сформировать системное знание о районе, особенностях его ЭГП, природных условиях и ресурсах, населении. Создание образа территории, через решение географических задач. Алексеев, Низовцев, Ким

Раздел: Разработки уроков

• изучить особенности ФГП и ЭГП, населения и хозяйства Канады; • охарактеризовать расселение в Канаде. • показать, какие отрасли определяют место Канады в международной специализации; • способствовать воспитанию интернациональных чувств, интереса к познанию жизни других народов и стран; • воспитать ответственность, организованность, самостоятельность.

Раздел: Разработки уроков

Мультимедийный урок «Экономико-географическое изучение природных ресурсов» разработан виде практикума для учащихся. Цели урока: - Обучающая: Раскрыть основные закономерности размещения ресурсов - Развивающая: Способствовать развитию интеллектуальных умений учащихся (анализ, синтез, обобщение, классификация, прогнозирование) - Воспитывающая: Продолжить формировать экологическое мышление учащихся Задачи урока: - Оценить обеспеченность стран мира природными ресурсами - Охарактеризовать ресурсы на основе текста, картографических и статистических материалов - Составить классификационную схему «Ресурсы Мирового океана» Способы действия учащихся: 1. Работа с текстом учебника. Анализ рисунков, диаграмм, графиков 2. Самостоятельная работа с атласом. Анализ картографических материалов 3. Составление в тетради классификационной схемы «Ресурсы Мирового океана» В ходе урока учащиеся самостоятельно с помощью разных источников информации раскрывают закономерности размещения земельных, лесных, водных ресурсов мира.