В ходе урока командам предстоит выполнять задания на знание карт и географической номенклатуры, схемы речной системы, помнить определения географических терминов, учиться определять географические явления на основе литературных произведений.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Мультимедийный урок «Экономико-географическое изучение природных ресурсов» разработан виде практикума для учащихся. Цели урока: - Обучающая: Раскрыть основные закономерности размещения ресурсов - Развивающая: Способствовать развитию интеллектуальных умений учащихся (анализ, синтез, обобщение, классификация, прогнозирование) - Воспитывающая: Продолжить формировать экологическое мышление учащихся Задачи урока: - Оценить обеспеченность стран мира природными ресурсами - Охарактеризовать ресурсы на основе текста, картографических и статистических материалов - Составить классификационную схему «Ресурсы Мирового океана» Способы действия учащихся: 1. Работа с текстом учебника. Анализ рисунков, диаграмм, графиков 2. Самостоятельная работа с атласом. Анализ картографических материалов 3. Составление в тетради классификационной схемы «Ресурсы Мирового океана» В ходе урока учащиеся самостоятельно с помощью разных источников информации раскрывают закономерности размещения земельных, лесных, водных ресурсов мира.
Праведникова Татьяна Дмитриевна.11 класс.
Урок разработан по технологии развития критического мышления, раскрывающий особенности компонентов природных зон Африки (природные условия, почва, флора, фауна).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее