Урок построен в форме деловой игры: заседание редакции газеты по подготовке спецвыпуска газеты «520 лет открытия Америки». Использованы проектная технология урока, групповая работа, информационные методы. Проводить урок рекомендуется в компьютерном классе с локальной сетью. За неделю до проведения урока дается опережающее задание к уроку: провести соцопрос населения города. Вопросы: знаете ли вы что такое Мезоамерика? Где она находится? Представить работу в виде видеоролика.
Знания о свойствах жидких, твердых и газообразных тел; сформировать знания о про¬цессе кипения и замерзания воды.
Урок – обобщение в 7 классе проводится по итогам изучения раздела «Южные материки». Его цель: повторение, обобщение, закрепление и проверка знаний учащихся по Африке, Австралии, Антарктиде и Южной Америке. Урок проходит в игровой форме, приглашаются родители. Класс поделён на 4 группы, по количеству южных материков, в каждую из них садятся и родители учеников. Формы урока как групповые, так и индивидуальные, за правильные ответы уч-ся получают жетоны (в виде животных из Северной Америки). В конце урока можно выставить оценки каждому участнику исходя из того, сколько он собрал жетонов, либо группе-победительнице. Урок проходит оживлённо, интересно.