Комбинированный урок с применением ИКТ, тема: "Почвенные ресурсы России". Учебник: Раковская Э.М., География: природа России. – М.: Просвещение, 2006г. Данный урок составлен с учетом программного материала курса география: природа России, 8 класс и современных педагогических технологий. Урок способствует формированию знаний о почвенных ресурсах России, создает у учащихся представление о земельных и почвенных ресурсах, а также о методах повышения плодородия почв, воспитывает чувство бережного отношения к окружающей среде.

конспект урока, приложения.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок по географии по теме: «Обобщение по теме: «Атмосфера». Торнадо», разработан в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Материал содержит лист самопроверки, алгоритм действий для групп, технологическую карту урока. Основной метод обучения на уроке - деятельностный метод, который обеспечивает системное включение ребенка в процесс самостоятельного применения знаний, полученных на предыдущих уроках. Учитель на уроке выступает как организатор поисковой деятельности учеников. Организуя и направляя учебные действия детей, старается подводить их к самостоятельному «открытию» нового знания. На уроке ученики, работая в группах, решают поставленную перед ними проблему, анализируют различные ситуации, высказывают свои предположения, выступают с полученным результатом своей работы. Каждый ребенок является активным участником учебно-познавательной деятельности.
Тема: «Австралийский Союз» Содержание темы: ОСНОВНЫЕ ОБЪЕКТЫ ПРИРОДНОГО И КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА. Класс: 7 Тип урока: формирование новых знаний. Форма урока: пресс-конференция (ролевая игра) Методы: репродуктивный, частично-поисковый, исследова¬тельский. Технология: группового самостоятельного обучения.
Презентация к уроку "Типы почв" в 8 классе. Учащимся предлагается таблица, которую они заполняют по мере просмотра презентации и небольших комментарий учителя. В презентации использованы материалы из библиотеки наглядных пособий "География 6-10", образовательной коллекции. Автор презентации: Микушина Н.В.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее