Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
НТР и мировое хозяйство
14 июня 2011
Интерактивный урок в 11 классе.
Энергизатор : « Пришел в школу»
Дети становятся в круг. Начинает игру учитель . Он произносит фразу: В
школу я взял сегодня ( надо взять то, что начинается на заглавную букву
вашего имени) Кидает мягкую игрушку ученику, называя имя. Например : Лена, кидает Лене, девочка ловит ее и называет слово , начинающееся на букву Л ( ластик), возвращает игрушку учителю. Учитель далее Сережа , кидает игрушку Сереже и т.д.
т.д.
НТР и мировое хозяйство.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Создание условия для применения знаний и умений определения географических координат.Формирование у учащихся целостной системы знаний по определению географических координат на географической карте. Формировать познавательный интерес к предмету через расширение кругозора обучающихся. Познакомить учащихся с Олимпийскими символами, странами-участницами Олимпийских игр.
Развивающие : развивать географическое и логическое мышление;
Воспитательные: расширять кругозор, воспитывать интерес к предмету, чувство товарищества, поддержки.
Раздел: Разработки уроков
Урок - комбинированный. Используемые методы обучения: словесные, наглядные, исследовательский, практические. Технологии обучения, на основе которых спроектирован урок: обучение в сотрудничестве, проблемное обучение, ИКТ, здоровьесберегающие, разноуровневое обучение.
Раздел: Разработки уроков
Презентация к разработке урока учебно-методического издания "В помощь школьному учителю" Никитина Н.А. по географии для 6 класса на тему: "Основные формы рельефа суши. Горы суши" Не стандартный ход урока формирует представления у учащихся о горных системах, хребтах, типах гор по высоте.
Цель урока: Углубить понятия горы, рельеф, формы рельефа. Развивать умения определять географическое положение гор, их высоту; умение показывать горы на контурных картах.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
