Методическая разработка урока направлена на ознакомление учащихся с историей, легендами, национальными традициями и культурой, лежащими в основе реальной жизни японского народа. Данная форма урока позволяет сформировать способности понимания, сравнения, различения понятий: символ, традиция, культура, а также нравственные ценности и эстетическое отношение к жизни, красоте и культуре японского народа. Самостоятельная работа учащихся в подборе материала развивает у учащихся познавательный интерес к предмету. В работе представлены: конспект урока, презентация и самоанализ проведённого урока.
Тема "Австралия" разбивается на модули. Модуль №1 "Географическое положение Австралии". Для изучения данной темы учащиеся уже имеют определенные умения и навыки. Учащиеся на уроке работают в паре по разработанным задания. Пара формируется из учащихся одного уровня. Каждая пара работает в своем темпе. Учитель выступает в роли консультанта.