Мировые природные ресурсы. Оценка мировых природных ресурсов. (10 класс. Урок с использованием блочно- модульной технологии.)

Входе урока-практикума при знакомстве с географией минеральных, земельных, водных и биологических ресурсов закрепляется выработка интеллектуальных оценочных, общеучебных и коммуникативных умений. Блочно-модульная технология способствует развитию самостоятельных навыков обучения.
Оценка мировых ресурсов.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема: Автомобильный, авиационный, морской, речной, трубопроводный транспорт. Цели и задачи урока: Обучающая: изучить особенности этих видов транспорта, показать их значение в перевозке грузов и пассажиров. Выяснить проблемы и перспективы развития транспорта в России. Коррекционно-развивающая: развивать память, внимание, логическое и пространственное мышление, воображение, развивать умение работать самостоятельно пользуясь различными источниками дополнительной информации. Воспитательная: воспитывать трудолюбие, усидчивость, организованность, продолжить экологическое воспитание.
Сегодня у нас необычный урок, а урок путешествие. За окном наступил 2013 год, а в нашем классе 1871 года, и мы на одном из островов Океании — Новая Гвинея. Цель нашего путешествия - за короткий промежуток времени мы узнаем об истории исследования, открытия, природы, природных богатствах, населении и самобытной жизни местного населения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее