"Электроэнергетика России" 9 класс

Тип занятия: урок - изучение нового материала. Вид занятия: урок-исследование. Средства обучения: 1. Учебник: Челябинская область. Краеведение. Учебное пособие для 6 класса. – Челябинск: Абрис, 2009. 2. Презентации: Географическое положение Челябинской области 3. Экспертный лист (4 экземпляра). 5. Мультимедийный проектор. 6. Контурные карты, атласы по географии Челябинской области. - Челябинск: Абрис. 7. Познай свой край. Атлас Челябинская область. -Челябинск: «Абрис». Цель: Дать знания учащимся о географическом положении Челябинской области Задачи урока: 1. Дать знания учащимся о географическом положении Челябинской области, ее границах, соседях; 2. Развивать умения учащихся составлять картосхему «Географическое положение области», читать карту Челябинской области; 3. Используя занимательный материал, прививать интерес к изучению родного края. 4. Воспитывать чувство гордости за свою Родину, свой край. Методы урока: Частично-поисковый, практическая работа. Приёмы обучения: работа с презентацией, заполнение таблицы, работа с контурной картой. Планируемые результаты работы: Личностные УУД: личностное самоопределение. Регулятивные УУД: действия обеспечивающие организацию учащимся своей учебной деятельности; целеполагание как постановка учебной задачи; планирование; коррекция; элементы волевой саморегуляции. Познавательные УУД:общеучебные – поиск и выделение необходимой информации; умение структурировать знания; умение осознано и произвольно строить речевое высказывание; определение основной и второстепенной информации. Универсальные – анализ объектов. Коммуникативные УУД: планирование учебного процесса с учениками; инициативное сотрудничество в поиске. Литература: 1. Дерягин В.В., Гитис М.С. Краеведение. Учебник для основной школы. 6 класс. Челябинск: Абрис, 2008 год. 2. Андреева М. А., Маркова А.С. География Челябинской области: Учеб. Пособие для учащихся 7-9 классов основной школы. Челябинск: ЮУКИ,2002. 3 Челябинская область. Атлас: Учебное пособие. -Челябинск: «Абрис» 4. Познай свой край. Контурные карты по географии Челябинской области. – Челябинск: «Абрис», 2006

Урок 18 в 6 классе «Состав и строение гидросферы» по учебнику «Полярная звезда» под редакцией А.И Алексеева. Цели: • сформировать представление о гидросфере, выяснить ее состав; • сформировать представление о мировом круговороте воды; • раскрыть значение воды в природе и жизни людей. Ценностный компонент урока: выявлять универсальную ценность воды на планете Земля; раскрыть значимость гидросферы; ориентировать учащихся на необходимость охраны гидросферы. Тип урока: комбинированный. К уроку предоставлена презентация