Цель урока: формировать умения анализировать, устанавливать связь между элементами содержания ранее изученного материала на уроках географии и физики; формировать понятия о явлениях испарения, конденсации, осадков на основе непосредственного эксперимента; вызвать желание связать знания и умения, получаемые на уроках физики и географии; воодушевить и заинтересовать учеников ярким научным подвигом М.В. Ломоносова; вырабатывать наблюдательность, навыки и культуру проведения физического эксперимента, учить делать выводы по результатам; воспитывать внимательное отношение к окружающему миру; способствовать развитию самостоятельности, самоуправлению, умению работать в
на сайт интегрированный урок.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Три урока по географии с использованием исследовательской деятельности учащихся: первый урок- практикум в 7 классе по теме "Южная Америка. Географическое положение" Второй урок в 6 классе "Экскурсия в мир камней", третий урок в 9 классе "Природные ресурсы Волгоградской области". Все уроки снабжены презентациями.
Данный урок был проведен по проектной технологии. Учащиеся класса разбивались на группы готовили сообщение и презентацию по мировым религиям. В разработке представлено- урок, презентация и работы детей.
Учебно-исследовательский проект предполагает изучение в течение 4-х уроков темы «Дальний Восток» в курсе «География России. Хозяйство и регионы. 9 класс», используя нетрадиционный подход и вовлекая учащихся в познавательную деятельность на основе проблемной ситуации. Класс разбивается на 4 группы. Каждая группа получает задания к проекту в виде учебных вопросов. Учащиеся работают с различными информационными источниками. Итогом работы является выполнение каждой группой презентации. На заключительном уроке предполагается провести представление презентаций.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее