Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок: физическая география, 6 класс
Тема: «Литосфера .Внутреннее строение Земли.»
Тип урока : урок новых знаний с применением ИКТ.
Методы обучения географии на данном уроке:
1. по источнику знаний: словесные (беседа с опорой на субъективный опыт учащихся, рассказ) практические ( таблица), наглядные (слайды, атласы, учебники)
2. по уровню активности познавательной деятельности: объяснительно -иллюстративный, исследовательский (при заполнении таблицы)
3. по функциям : метод устного изложения- рассказ, методы самостоятельной работы учащихся по осмыслению и усвоению нового материала, метод проверки знаний и умений- тест
Образовательная цель : сформировать у школьников понятие « земная кора» и элементарные, но достаточно целостные сведения о земной коре как одной из оболочек Земли, о непрерывности её развития под влиянием внутренних и внешних процессов.
Развивающая : Развивать аналитические навыки работы с различными источниками географической информации
Воспитательная : расширять кругозор, воспитывать интерес к профессиям
Основное содержание урока:
1. Что в глубинах ? Внутреннее строение Земли.
2.Литосфера.
3. Способы изучения земной коры.
Урок закрепления знаний. Цель - вторичное осмысление уже известных знаний, выработка умений и навыков по их применению. Из имеющихся на учительском компьютере материалов используя локальную сеть учащиеся создают каждый свой вариант презентации.
По итогам работы проводится конкурс, определяющий лучшую презентацию. Презентации в дальнейшем используются на уроках учителями различных предметов.