Данный урок проводится в 11 классе после изучения темы «Зарубежная Азия». Урок проводится в виде мультимедийной игры, где проверяются знания материала и степень эрудиции учащихся по странам: Индии, Японии, Китаю.
В создании презентации использован шаблон Крылова О.Н. Патриотическая игра "АТЫ-БАТЫ" (история, 4 класс).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Презентация по теме "Гидросфера",по разделу "Воды суши"
При подготовке презентации использовался материал учебника 6 класса
«Начальный курс географии» авторов :Т.П. Герасимовой и Н.П. Неклюковой
Тема: Автомобильный, авиационный, морской, речной, трубопроводный транспорт.
Цели и задачи урока:
Обучающая: изучить особенности этих видов транспорта, показать их значение в перевозке грузов и пассажиров. Выяснить проблемы и перспективы развития транспорта в России.
Коррекционно-развивающая: развивать память, внимание, логическое и пространственное мышление, воображение, развивать умение работать самостоятельно пользуясь различными источниками дополнительной информации.
Воспитательная: воспитывать трудолюбие, усидчивость, организованность, продолжить экологическое воспитание.
Данный урок формирует целостное представление о современном хозяйстве региона ХМАО-Югры, проблемах и перспективах его развития, об экономических проблемах Белоярского района и путях их решения, а также о перспективах развития района.
На уроке продолжается воспитание у учащихся коренных малочисленных народов Севера потребности к сохранению своей культурной идентичности и адаптации в поликультурной среде, формирование широты взглядов и ответственности в принятии решений, умения общаться и отстаивать свою точку зрения.